PLAN DE MEJORAMIENTO

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN AMBIENTAL Y AGROPECUARIA JOAQUÍN MONTOYA

PLAN DE MEJORAMIENTO  -  PRIMER BIMESTRE

Estimados estudiantes: a continuación se encuentran el plan de mejoramiento para el primer bimestre de 2014, por favor cumplir con el cronograma establecido para la sustentación de los mismos.

ASIGNATURA ESPAÑOL:

Se debe presentar el día jueves 10 de abril.

• Realiza un cuento de mínimo tres hojas con las siguientes imágenes.
• Se debe presentar en hojas cuadriculadas tamaño carta.
• El cuento debe tener titulo, personajes principales y secundarios
• Debe tener portada de presentación.
• Realiza un dibujo alusivo al cuento que inventaste.

ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS:

Se debe presentar el día jueves 10 de abril.

• Transcribe y desarrolla el siguiente taller de matemáticas en hojas cuadriculadas tamaño carta.
• Debe tener portada de presentación.

TALLER DE MATEMÁTICAS

PRIMER BIMESTRE - GRADO TERCERO

1. Encierra con color rojo las figuras semejantes  y forma los conjuntos A, B y C.

2. Ahora, representa los conjuntos entre  llaves por Comprensión y Extensión.

3. Observa los conjuntos de frutas y verduras.

4. Halla la unión de cada conjunto.

5. Escribe el número correspondiente:

ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES:

Se debe presentar el día miércoles 09 de abril.

1. Realiza un friso sobre el tema la célula animal y vegetal.

• Debe tener dibujos y texto.
• la profesora realizara dos preguntas de forma oral.

2. Escoge uno de los reinos de la naturaleza y  realiza un crucigrama en un pliego de papel craft.

• El crucigrama debe tener dibujos.
• El crucigrama se pegara en el tablero para desarrollar con la participación de los estudiantes.

ASIGNATURA DE HISTORIA:

Se debe presentar el día martes 08 de abril.

• Se realizara una evaluación escrita en el cuaderno de evaluaciones de cinco preguntas sobre los diferentes temas trabajados en el primer bimestre.

ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA:

Se debe presentar el día martes 08 de abril.

• Se realizara una evaluación escrita en el cuaderno de evaluaciones de cinco preguntas sobre los diferentes temas trabajados en el primer bimestre.

ASIGNATURA DE INGLES:

Se debe presentar el día viernes 11 de abril.

• Desarrolla y transcribe  la siguiente guía de ingles sobre el tema del verbo To Be.
• Se debe presentar en hojas cuadriculadas tamaño carta.
• debe tener portada de presentación.

GUÍA DE INGLES

PRIMER BIMESTRE - TEMA: VERBO TO BE

1. Completa con la conjugación correcta del verbo to be (am, is, are).

2. Escribe en las nubes los pronombres personales correspondientes para las tres conjugaciones del Verbo To Be.

3. Escribe 10 oraciones con  el verbo to be.

ASIGNATURA DE MEDIO AMBIENTE:

Se debe presentar el día miércoles 09 de abril.

• Se realizara una evaluación oral  de tres preguntas sobre los temas trabajados en la asignatura en el primer bimestre.

ASIGNATURA DE INVESTIGACIÓN:

Se debe presentar el día viernes 11 de abril.

• Se realizara una evaluación oral  de tres preguntas sobre los temas trabajados en la asignatura en el primer bimestre.

DÍA MUNDIAL DEL AGUA

DÍA MUNDIAL DEL AGUA

La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el 22 de diciembre de 1993 la resolución A/RES/47/193 por la que el 22 de marzo de cada año fue declarado Día Mundial del Agua, a celebrarse a partir de 1993, en conformidad con las recomendaciones de la Conferencia de la Naciones Unidas sobre Medio Ambiente.

La celebración
La idea de esta celebración anual es principalmente informar y concientizar a la mayor cantidad de países posibles, sobre el estado de las fuentes de agua en el mundo y concretar acciones que permitan la conservación del recurso.

Hay que evitar el desperdicio

Definitivamente cada persona desde su hogar y actividades diarias puede contribuir al ahorro de agua. Acá te recordamos algunos consejitos práctico que puedes compartir con tus familiares y amigos:

- Al lavarte las manos, cepillarte los dientes u otra actividad, cierra el grifo cuando no estés utilizando el agua.

- Al bañarte, evita abrir la ducha con mucho tiempo de anterioridad y mientras te pones el jabón y champú, puedes cerrarla
momentáneamente.

- Seguramente a veces debes lavar los platos, y en este caso lo mejor es jabonar todos primero y sólo abrir la llave al momento de enjuagar.

- En el momento de lavar el carro o regar el jardín -¡mucho cuidado! Estas son unas de las actividades de mayor desperdicio de agua potable, sin que ésta sea necesaria para desarrollarlas. Evita el uso de manguera y cantidades excesivas de agua en balde. Para el carro puedes usar simplemente un trapo húmedo y remojarlo; y para el jardín puedes utilizar agua reciclada de otras actividades o almacenar aguas lluvias.

- Si no tienes inodoros ahorrativos en tu casa, recuérdeles a tus padres colocar una botellita de agua en el tanque, para evitar el desagüe completo cada vez que entras al baño.

-¡Tus acciones son muy importantes!
Entre todos y cada uno de nosotros podemos crear un cambio cultural que poco a poco asegure un uso racional y responsable del agua para muchos años más. Anímate a ser un pionero en el cuidado del agua, y aconseja a todos a tu alrededor con tus prácticas ahorrativas.

ELECCIÓN DEL PERSONERO

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN AMBIENTAL Y AGROPECUARIA JOAQUÍN MONTOYA

SEDE SAN MATEO

En el instituto se realizo la elección del personero, con la participación de los estudiantes de primaria y básica secundaria.

PERSONERO AÑO 2014

TRABAJO DE ESPAÑOL "La estrella de papel"

La estrella de papel

• Del libro leído en el primer bimestre "La estrella de papel" se debe realizar un taller.
• El trabajo se debe presentar en hojas cuadriculadas tamaño carta, el día lunes 31 de marzo del 2014.
• Por favor no olvidar la buena presentación y el manejo de una buena ortografía.
• El taller  debe tener una portada de presentación:

Ejemplo: 

TALLER LA ESTRELLA DE PAPEL

PRIMER BIMESTRE  -   GRADO TERCERO

Preguntas:

1. Realiza la portada del libro.
2. Nombres y apellidos del autor del libro.
3. Realiza una pequeña  biografía sobre el autor del libro.
4. Realiza un breve resumen del libro, identificando el  inicio - nudo - desenlace.
5. Cual es el tema principal del libro.
6. Personajes  Primarios  y Secundarios.
7. Copea del libro: Cinco sustantivos propios, Cinco sustantivos comunes, cinco sustantivos abstractos, Cinco sustantivos colectivos, Cinco sustantivos individuales.
8. Copea del libro 10 palabras que empiecen con mayúscula.
9. Copea del libro: Cinco verbos.
10. En 5 renglones escribe lo que piensas del libro.
11. Realiza un dibujo alusivo al libro.